Виртуальный магазин

Задать вопрос

до 25 июля 2025

Оставьте заявку и примите участие

Виртуальный магазин

«Программа основана на психологическом методе, который рекомендован Минздравом РФ»

Даже если поход в магазин бывает тревожным — здесь не страшно ошибиться и всегда можно потренироваться быть уверенным и самостоятельным!

В безопасной и реалистичной среде ребята учатся делать покупки, планировать бюджет и составлять список нужных товаров, осваивая важные социальные и бытовые навыки.

Виртуальный магазин — это обучающая платформа, где каждый ребёнок и подросток с особыми образовательными потребностями может попробовать себя в роли самостоятельного покупателя.

Принять участие

Каким будет результат обучения?

Ребёнок научится:

Выбрать продукты по списку и уложиться в заданную сумму

Планировать бюджет

Ориентироваться в отделах, находить нужные товары

Собирать покупки

Тренировать вежливые фразы и обращения

Оплачивать покупки

Выполнять задачи от начала до конца без подсказок

Освоить оплату наличными, по карте или через терминал

Общаться с продавцом

Все шаги отрабатываются в понятной, комфортной и безопасной виртуальной среде — пока не станут привычными для ребёнка

Повышать самостоятельность

Эффективность решения

участвующих профильных специалистов оценивают технологию как эффективную и удобную

90%

в 95% случаев

целевой навык закрепляется

Апробация проводилась совместно с Агентством Инноваций Москвы, Сеченовским университетом и РОО «Контакт».

Принять участие

детей во время занятий испытывают повышенную мотивацию

88%

быстрее закрепление навыка в сравнении с традиционными методами

в 3–4 раза

Учиться ходить в магазин, составлять бюджет и разбираться в выборе продуктов

Учиться через игру

Получать сопровождение обученных специалистов

Осваивать взаимодействие с персоналом магазина

Осваивать повседневные навыки безопасно и без стресса

Семьям детей с РАС, другими ментальными нарушениями, а также образовательным организациям необходимо доступное решение, помогающее в освоении базовых социальных и бытовых навыков. Таких детей — более 300 тысяч в России.

Почему это важно для детей с РАС и другими ментальными нарушениями?

Даёт возможность:

Виртуальный магазин легко запускать там, где детям удобно учиться: в школе, в НКО или в специализированных центрах.

Как принять участие?

Кто вы? Семья или организация? Выберите

*Школы, НКО или любой подходящей площадки с возможностью использовать VR-решения

Или можете обратитесь в ту организацию, с которой уже взаимодействуете, и предложить им принять участие в нашем проекте «VR Inclusion» — мы будем рады помочь.

Оставьте обращение по кнопке «Подать заявку» и узнайте, какие НКО и организации уже участвуют в проекте в вашем регионе, мы поможем присоединиться к ним.

Что делать, если вы родитель и хотите, чтобы ваш ребёнок участвовал в проекте «VR Inclusion»?

Листай вправо →

Подать заявку и заключить соглашение о пилотном участии с организаторами проекта.

1

шаг

2

Подготовить учебное пространство с учётом методических рекомендаций (понадобится помещение, ноутбук/компьютер и VR-очки).

шаг

Получить доступ к методическим материалам и пройти онлайн-инструктаж (мы поможем разобраться во всех деталях!)

3

шаг

6

Завершите пилот и отправьте нам небольшой отзыв (отчёт) о результатах занятий.

шаг

Получать от нас методическую поддержку и возможность консультироваться с нашими экспертами на протяжений всего пилота.

5

шаг

4

Провести занятия с детьми в удобном формате на вашей площадке.

шаг

Мы полностью обеспечиваем участников методическими материалами и консультациями. При необходимости на ограниченный срок можем предоставить необходимое VR-оборудование (например: VR-очки и пр.).

Подать заявку

Партнёры проекта

Участники пилота

География программы

Подать заявку на участие

— первая в России VR-платформа, разработанная для поддержки детей и подростков с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными особенностями.

Над проектом работает междисциплинарная команда нейрофизиологов, поведенческих аналитиков, методологов и IT-специалистов. Методологическая база — прикладной анализ поведения (ABA), международный стандарт коррекционной работы с РАС.

Разработчики проекта

Основатель платформы VR Inclusion, нейрофизиолог, поведенческий психолог

Сергей Андреев

Ведущий методист, клинический психолог, аналитик поведения, сертифицированный
супервизор (IBAO)

Александра Малыхина

Медицинский эксперт, врач-невролог (Сеченовский Университет)

Сергей Бордовский

Ведущий VR-разработчик, UE5, С++

Илья Мазур

GR-эксперт Medtech.Moscow

Давид Петросян

Яна Жукова

Эксперт по развитию и внедрению Medtech.Moscow

У вас есть ненужные VR-очки? Помогите детям с особенностями развития освоить бытовые навыки через виртуальную реальность.

Зачем мы это делаем

Ненужные вам очки станут инструментом обучения для детей с особенностями развития.

В виртуальной реальности дети осваивают жизненные навыки в безопасной среде под присмотром специалистов — без стресса и тревог реального мира.

Одни очки помогут десяткам детей сделать шаг к самостоятельной жизни!

1. Лично — если вы из Москвы или Санкт-Петербурга, можете передать очки нашим сотрудникам и мы отправим их в город, где не хватает техники для проведения занятий.

Вы можете выбрать удобный способ передачи очков:

Оставьте контакт по копке «Хочу помочь» — мы сами свяжемся с вами. Вы передаёте очки, мы проводим занятия и показываем вам фото и видео того, как дети обучаются в ваших очках!

Куда и как можно передать очки?